Нравится ли тебе мультик Машины сказки?

Да, очень
Смотреть можно
Мультфильм так-себе
Встречал и получше
Нет


Показать все опросы
  На сайте Multek.tv быстрее всех появляются новые серии мультфильма "Маша и Медведь".

  Добавьте наш сайт в закладки, нажмите CTRL+D








stranger 16-09-2017, 11:25 Просмотров: 67    
Раннее развитие ребенка


Давайте разберемся с термином, вынесенным в заголовок. Все-таки сам термин «раннее развитие» остается малопонятным. Что же нужно развивать у ребенка, только научилась ходить и говорить? Большинство педагогов единодушны во мнении, что с ребенком надо заниматься чуть ли не с рождения. Но это не значит, что малыша с пеленок нужно "кормить" академическими знаниями.

Школы раннего развития существуют вовсе не для этого. Их первое задание - создать вокруг ребенка окружения, способствует ее эмоциональном, интеллектуальном и творческом развитии.Задача второго уровня - выявить талант малыша, обратить на него внимание родителей. Понятно, что ребенка из семьи музыкантов ждет, скорее всего, музыкальная школа, а потомков танцоров - балетные студии. А что делать детям, чьи родители не имеют ярко выраженного таланта? Отдавать детей то в одну специализированную школу, то в другую, проверяя свое терпение и буквально испытывая психику ребенка? Тут приходят на помощь педагоги, занимающиеся ранним развитием детей и использующие воспитание детей с применением различных методик.

Раннее развитие ребенка


Методик много и в каждой из них - свои особенности. Рассмотрим некоторые из них, наиболее распространенные на просторах стран бывшего СССР. Методика Домана, основателя Института развития человеческого потенциала. Он разработал НЕ методику, а целую систему обучения. Ее основные принципы:

родители - лучшие преподаватели для ребенка;
обучение можно проводить только в форме игры и прекращать ее раньше, чем ребенок устанет;
проверять полученные ребенком знания не стоит!
любознательность - это симбиоз скорости и новизны.




Все знания, полученные человечеством в ходе эволюции, Доман разделил на 10 отраслей, каждую из них - на категории. На специальных карточках даются изображения предметов-символов. Малышу ежедневно показывают эти карточки, сопровождая «урок» каждый раз осложненными объяснениями. Результат - потрясающий! Занятия лучше начинать в 2 года. Но не позднее 6! Считается, что к этому возрасту мозг человека уже сформирован и развивать его чрезвычайно сложно.

Раннее развитие ребенка


Методика Монтессори. Очень старая методика. Итальянка Мария Монтессори открыла свою первую школу в 1907 году. И предназначена она была для умственно отсталых детей. Мария занималась с детьми по собственной методике и была очень удивлена, когда в первом классе обычной школы уровень развития ее детей был значительно выше, чем у «нормальных» детей.

Методика Зайцева. Выдающийся педагог, новатор из Санкт-Петербурга, Николай Александрович Зайцев рекомендует отказаться от стандартного обучения чтению как технике, которая негативно отражается на психомоторном развитии и здоровье ребенка.

Методика Никитиных на протяжении многих лет используется во множестве детских учреждений. Важнейшим условием развития всех способностей Никитины (Борис и Елена) считают своевременное начало.

Методика П. В. Тюленева. Этот педагог особенно настаивает на чрезвычайной важности первых месяцев (!) Жизни ребенка. По системе Тюленева разработано множество развивающих материалов, с помощью которых можно заниматься с ребенком с рождения и до 18 лет.




 


 





Уважаемый посетитель, пройдите регистрацию на сайте, чтобы получить больше привилегий..

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.